大学英语毕业论文

　　D.篇章平面当代语言学研究的总趋势是冲破句子结构的藩篱，进入到了篇章分析(Discourse Analysis)平面。我们经常说一篇文章“前呼后应、首尾照应、承上启下、打下伏笔”等，就是指文章在语义上前后搭配得当，连贯一气。

　　3.3.8搭配决定语义一些语言单位结合在一起使用，它们就会互相限制，而生成一个合成意义，特别是一些多义词句，更是要靠它们的左右邻居，前后搭配，甚至还要靠语境来确定它们的意义。

　　因此，一方面语义决定搭配，另一方面搭配也决定着语义。

　　英语中heavy是一个多义词，只有与其他词搭配使用时才能确定其正确意义:

　　a heavy blow有力的打击a heavy crop大丰收heavy traffic拥挤的交通heavy applat I ue热烈的掌声a heavy heart沉重的心情heavy news令人忧愁的消息a heavy odor强烈的气味heavy sorrow折磨人的悲哀heavy weather阴沉的坏天气heavy casualties重大伤亡heavy smoker烟抽得很多的人a heavy vote大量的得票heavy schedule排得很紧的日程heavy foliage密叶a heavy sea波涛汹涌的海面a heavy investor巨额投资者又例英语句子“They are hunting dogs.”也可作两种解释:a)它们是猎狗;b)他们正在猎取狗。同样只有靠其前言后语、出现场所才能定义。

　　英语句子“He is my despair.'’也有两反义:a)他坏得让我一筹莫展;b)他好得让我望尘莫及。这些都得靠上下文的搭配才可明晓其义。

　　另外英语中有些动词既可作及物动词，即后面可与宾语搭配;也可作不及物动词，即后面不可与名词搭配使用。这时它们会有不同的词义，这也可视为搭配决定语义:

　　词项及物动词不及物动词confer，授予(学位)商量defer推迟依从consult请教，考虑商量wonder想知道诧异impose征(税)欺骗live过……生活居住escape摆脱逃亡protest坚决表示，言明抗议，反对任何一个语言形式都不是孤立存在的，而是处于一个语言的结构体系之中，因而必然要受制于它们的左邻右舍。在同一种语言内部，所有表达相邻近的观念的词都是互相限制着的。任何要素的价值都是由围绕着它的要素决定的。这一观点对于从词句搭配上来分析和理解语义是很有价值的。

　　3.3.9搭配理论与课堂教学在英语词汇教学中，除解释词的基本意义外，理应适当介绍它们的相关搭配用法。目前国内外出版的各种版本的搭配辞典，对于词汇教学和写作是良师益友。教学中可以运用搭配理论来改进教学。