如何提高英语专业学生的毕业论文水平

www.dxs518.cn。毕业论文的撰写也是一个很好的学习过程,通过对收集资料的阅读,可以学习许多相关的知识。而这个过程的学习效果是其他过程所不能比的,因为这是一个主动学习的过程。很多学生只是为写毕业论文而写毕业论文,把写论文当成一种负担,以致其在写作过程中不认真对待,不积极投入,导致一些问题的出现。

　　(2)实际能力。实际能力包括学生的知识结构和自己分析解决问题的能力。由于在四年的大学本科学习过程中,有些学生没有掌握相关的专业知识或者比较薄弱,包括英语基础知识、语言表达能力,在论文撰写过程中,就不可避免地形成语法错误多、表达不清、语意不连贯等现象。对于英语专业的学生来说,完成一篇毕业论文的过程既是我们常说的“做学问”或者说培养创新能力的过程,又是一种科学研究的初步尝试和具体实践。但由于有的学生自主学习能力较弱,在四年的大学学习过程中,没有获得独立解决问题的能力,也没有养成科学、严谨的治学态度,也没有培养独立创新的能力,所以就形成毕业论文中的选题陈旧、缺乏新意问题。

　　2.外部因素

　　(1)信息资源。虽然现在信息来源比较多,包括图书馆、资料室、书店、网络资源。但外语专业学生可利用资源不太多,因为大多数的资料都是文资料,而外语专业的毕业论文要求用外文撰写。各个学校图书馆的资料大部分都是中文的,书店里的书籍大部分也都是中文的,英文资料少得可怜,而现有的资料大部分都是文学和一些专业方面的,学术方面的资料很少。而且有的全英资料太难,不适合本科学生参阅。网络资料虽然丰富,但大部分都是收费网站,由于经济方面的原因,学生只能选择仅有的几家免费网站。在论文写作过程中,学生经常抱怨找不到资料。资料贫乏就会导致学生无法阅读大量相关的学术材料,从而使他们的选题没有新意、缺乏学术性。