对实验室与临床双向沟通问题的几点见解

　　在很长的时期内，由于医疗体系模式的限制，实验室是临床的附属，实验室人员也常抱怨这种“配角”地位，随着医学检验向检验医学转变， 实验室如何适应新的角色转变，是一个全新的课题。面对全新课题，临床和实验室都需要比以往更多、更深入地了解对方，首先是实验室工作又有了新内涵，这种新内涵就是更多地参与到临床的诊疗中，而当我们还不了解临床时，我们首先要做的是了解临床，了解患者，只有了解了临床，了解了患者，我们的参与才有的放矢，其次是要让临床了解实验室，将实验室的工作特征、质控体系、管理形式等介绍给临床。 这实质上需要一个双向沟通的过程。 沟通的目的就是使实验室工作效能在整个医疗体系中得到最大发挥。

　　所谓双向性沟通的含义，从内容上讲，有两个层面的含义， 一是实验室与临床科室之间的的人文环境意义上的沟通，在大力提倡和谐的大环境背景下，实验室与临床科室之间构建和谐的人文关系，是沟通成功的基础。 有了这种基础，过去诸多部门间难以协调的问题也迎刃而解；其次是技术层面沟通。 当今的临床医学发展，尤其是检验医学的发展十分迅速， 政府主管部门和社会对医疗机构的要求越来越高www.dxs518.cn，各种标准、制度的不断更新、完善，实验室与临床之间有许多知识相互渗透，新检验项目和技术不断应用于日常诊疗，实验室的工作同样需要临床理解、支持。

　　临床医学发展要求实验室更好地融入其中，为临床诊疗提供科学指导，包括实验室检测项目的选择和结果的解释。 这要求实验室人员不仅需要更新传统知识技术， 而且需要更多的临床知识丰富自己，实验室与临床的双向沟通，对于双方都能获得信息共享效益的最大化。从沟通形式而言，同样有两个层面含义。