市场营销专业学生考评改革探析

　　[摘要]目前我院市场营销专业考试与营销人才培养目标存在着许多的不适应，甚至在很多方面限制了教学改革的深化和教育教学质量的提高。本文针对以上问题提出了市场营销专业考试改革的几个理念转变，总结了几点考评方案改革措施。

　　[关键词]市场营销 考评体系 课业考核

　　考试是教学过程的重要环节，也是测量和监控教学活动效果的工具，考试的方式、内容及评价标准将引导着学生学习方式，最终影响着培养人才的能力结构和综合素质。本文通过对市场营销专业培养目标的深入研究与剖析，力求探索出与市场营销专业培养目标相匹配的考试方法，以提高人才培养质量。

　　一、我院现行考试评价体系存在的问题

　　1.考试目的与培养目标偏离

　　在市场营销专业的人才培养中，对培养目标的理解不深刻，没有摆脱传统应试教育的束缚，没有真正构建与高等教育人才培养目标相适应的考试模式。过分夸大分数的价值，强调分数的能级表现，关注考试的结果即分数的差异。把学生考试的分数与评优评先、奖学金、特困金、就业推荐甚至入党等学生关注的因素联系得过于紧密，使学生在学习活动中对考试特别是分数的高低产生了功利化倾向，违背了高等教育培养高技能实用型人才的目标。

　　2.考试内容与职业需要脱节

　　在市场营销专业考试内容的选择上，仍局限于教材和课堂教学中教师讲授内容，与人才培养目标、就业岗位不相吻合。技能和能力考试标准不明确且成绩所占比重过小，实践教学考试仍处于探索阶段。学生综合素质测评的指标体系、评价方式及组织体系不完善。

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