做好大学生入党积极分子的培养...

　　一、新生入党启蒙教育是培养众多高素质入党积极分子的首要一环

（一）“书记第一课”为新生导航

在新生入学教育中，院系党委或党总支书记亲自对新生进行入党启蒙教育，这对于激发学生的政治热情，启发他们要求入党的觉悟，引导他们向党组织靠拢，从而使他们能够尽快树立远大的共产主义理想和正确的人生观世界观，早日提出入党申请，起到了十分积极的作用。实践证明，“书记第一课”是引导大学生靠拢党组织的重要的人生一课，不少新生在听了书记的第一堂党课后进一步明确了政治方向和前进的目标，不久便郑重地向所在院系党组织递交了入党申请书。

（二）学生党支部的“四个第一”为新生引路

第一份入党教育材料:在新生入学第一周,由高年级学生党支部将入党教育材料包括“支部构成情况介绍”、“入党申请书的写法”、“思想汇报的写法”、“入党程序介绍”等，以宿舍和团支部为单位进行发放；将学生党建工作与日常工作制作成powerpoint，在新生入学教育中进行介绍，使学生对党组织和如何要求入党有了初步的了解。

第一期迎新宣传:利用宣传橱窗做好第一期迎新宣传，如“党支部离我并不遥远”、“优秀大学生先进事迹”等主题宣传，让新生感受到学生党支部就在自己身边，认识到学生党员的确是同学中的一面旗帜，从而对党支部产生亲切感和信任感。

第一次学生党员与新生交流会:针对新生实际情况，安排高年级优秀学生党员到各个团支部开展交流活动，他们用自己入党的经历和亲身体验与新生进行面对面的交流，使新同学进一步加深了对入党问题的认识和理解。

第一次主题团日活动：在党支部的指导下，充分发挥团组织的作用，积极开展主题团日活动，如“党在我心中”、“永远跟党走”等主题活动，有针对性地开展入党启蒙教育，增强了教育的直观性、实效性，使他们在活动中受到教育和启发，潜移默化中达到自我教育、自我提高的效果。

（三）教师的教育引导帮助新生坚定信心

班主任、辅导员是大学新生班级的直接领导者，既是学生的良师又是益友，他们可以用自己的经历、经验和知识去启发学生，引导学生不断进步，积极向党组织靠拢，并组织学生积极参与活动、承担社会工作、多为社会作贡献，更好地实现人生价值；专业课教师可以依据本专业特点，有的放矢地帮助大学新生分析要求和不要求入党的心理误区，鼓励学生端正入党动机，以实际行动积极争取入党。

二、入党积极分子培养教育工作是保证学生党员质量的基础性工程

（一）注重多方面培养入党积极分子的素质

1、政治理论培养。培养入党积极分子，首先要培养他们的政治素质，没有合格的政治素质就不可能成为一名合格的共产党员。对每一位积极分子来说，提高自身素质，加强党性教育，最根本的问题就是牢固地树立共产主义理想，立志为共产主义事业奋斗终身。学习理论不要空对空，要采取多种形式，要与社会实践紧密结合，比如组织演讲比赛、党史知识竞赛、党章考试、参观等。从而使积极分子受到党史、党性、党的基本知识和基础理论的教育，逐步树立起共产主义理想。

2、我们向入党积极分子提出，党员的先进性的一个重要方面必须在业务上起到表率作用。为此，我们要求积极分子首先要抓好文化课的学习，创建优良学风，打造优异成绩。在上课出勤、听课态度、课下自学等各个环节都严格要求自己，起到模范带头作用。其次是抓工作态度和能力。大学生党员在未来的工作岗位上要发挥骨干作用，必须具备较强的工作能力，才能适应社会的发展，符合时代的要求。所以，我们要求积极分子尽量在所在班级中主动承担社会工作，或者由支部派给任务，让他们在实践工作中得到锻炼和提高。

3、公德的培养。中国有句古语：“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”由此可见，在努力学习专业知识的同时，还有一件非常重要的事就是“养德”。假如我们不能把所学的科学文化知识用于为人民服务，那么就根本达不到“三个代表”的要求，就不配做一个共产党员。这就要求积极分子在日常的学习、生活中要先人后己，先公后私，乐于助人。热心院、系、班级组织的各项活动，积极投身社会实践，勇于为同学、为老师、为他人服务。

4、革命英雄主义、爱国主义培养。社会主义核心价值体系的一个重要内容就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。所以，对入党积极分子进行革命英雄主义、爱国主义教育是必须的。为此，我们组织积极分子参观了革命教育基地，看电影、录像，听报告、讲座等，增强了他们的爱国精神和革命情怀。

（二）注重多形式对入党积极分子进行培养教育

1、党校是入党积极分子理论培训的主课堂

党校是学习、宣传、贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想的有力阵地，对大学生入党积极分子的世界观、人生观和价值观的形成具有极其重要的作用。为了加强对入党积极分子的培养教育，学校党委建立了“三级培养机制”——党委组织部、院系党委或党总支、学生党支部三级培养体系，逐步完善了对入党积极分子的启蒙教育、初级教育、提高教育的培训制度。同时党校中的一些社会实践活动欢迎广大同学参与，一些讲座让更多的同学来旁听，使党校在学生中发挥更大的作用。

2、联系人制度是党组织对入党积极分子进行培养的有效方法

每学期初，学生党支部依据实际情况给每个班级安排2名党员作为班级联系人，指定2名党员做入党积极分子的培养联系人。为了加强对积极分子的培养、教育，党员既要做好班级联系人的工作，同时还要做好积极分子联系人的工作。班级联系人工作：联系人要与所联系班级全体同学见面，进一步介绍党支部的基本情况、联系人职责以及《入党申请书》、《思想汇报》的书写格式、写法；参加团支部推优及党校学员的推荐工作，做好积极分子的培养、发展对象的推荐工作等。联系人要尽可能地了解班级的每一位同学，依据不同情况采取适当方式、方法开展工作。

积极分子联系人工作：联系人要认真了解掌握入党积极分子的思想、工作、学习等情况和存在的问题，鼓励和帮助他们发扬优点，积极上进，端正入党动机。经常向党小组、党支部汇报入党积极分子的有关情况，提出加强培养、教育的意见和建议。在党组织研究发展对象时，对所联系的入党积极分子是否具备党员条件提出意见。

3、积极分子活动小组为入党积极分子快速成长提供了舞台

学生党支部把申请入党的积极分子按照班级或专业分成活动小组，并设小组长。活动小组依据自己小组的特点自行设计活动方案，在党支部指导下实行。活动内容包括理论学习、社会实践等。期末对各小组的活动进行评比，包括小组活动参加人数，活动效果，小组成员参加党支部组织的活动情况等。

三、坚持标准、严格审核是发展壮大党员队伍的关键环节

1989年8月，中共中央在《关于加强党的建设的通知》中明确要认真贯彻执行“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针。坚持标准就是严格用党章规定的党员条件来衡量要求入党的同志。只有把握好党员标准，才能保证党员质量。

（一）政治思想过硬。入党积极分子经过党组织一年以上的培养教育，对党有正确认识，入党愿望强烈，入党动机端正，能够定期向党组织汇报思想，自觉参加学生党支部的教育活动，在大是大非面前立场坚定，关键时刻和危难时刻能够挺身而出，这样的积极分子在政治思想上是过硬的，是符合党员标准的。

（二）学习成绩优良。入党积极分子专业学习刻苦努力，学习成绩好；能结合专业学习积极参与学生科研活动，这样的积极分子在同学中能够起表率作用，同时也体现了党员的先进性。

（三）工作能力较强。入党积极分子应做到能积极主动参加学校、班级组织的各项活动，

下一页有为组织或集体作贡献的具体表现，在工作上要有一定的业绩，得到师生的一致认可；在同学中具有较高的威信，成为同学中的先进代表。

（四）党内外认可度较高。入党积极分子由基层团组织推荐，经过培养联系人、党小组和支部成员认真讨论通过后，再征求任课教师及班主任教师的意见。得到党内外的一致认可之后，入党积极分子才能作为重点发展对象报上级党组织预审。

从一名普通的青年学生到最终正式被党组织确定为发展对象的过程中，需要党组织每一位成员完成大量的工作、付出极大的心血，这些工作或有形或无形，但无论哪项工作，都要求党员同志以身作则，充分发挥自身的先锋模范作用，以极大的耐心和高度的热情，踏踏实实地做好入党积极分子的培养和教育工作，保证不断向党组织输送合格的人才，这样我们的党组织才能不断发展壮大，我们的社会主义建设事业才能不断发展。

上一页