新六级备考之笑傲江湖

一、单词和语法

在这个星球上，我们要通过任何一门英语考试都需要两个逻辑前提，就是单词和语法。单词的重要性不言而喻，没有足够的单词，读不懂，写不出，听不清，一切语言能力都成为镜中花、水中月，无从谈起。语法是语言的法则，语言的规律，语言的本质，了解了语法再去语言就可以举一反三，事半功倍。因此，不管同学们参加什么语言考试，这两项是大家的必修课，缺一不可。

六级的单词量在5500个左右，这并不能算得上一个庞大的数字，因为里面包括了同学们熟知的中学词汇和四级词汇，所以对于大部分六级考生来说，单词的准备不应该成为一个“headache”。但是，笔者看到很多同学使用错误的背单词方法，浪费了大量时间，事倍功半，所以笔者呼吁：背单词一定要“讲科学”，背单词一定要“求高效”，背单词一定要“会坚持”。

背单词一定有方法。笔者背单词的方法可以概括为“一拆二想三谐音”。“一拆”就是拆分，有的单词很长我们就把它拆成若干个部分，各个击破。比如cargo，我们把它拆成car+go，“装上车就走”当然就是“货物”。再比如：写作时我们经常会用一个表示转折关系的词nevertheless， 我们把它拆分成三个部分nevertheless=never + the + less，拆成了我们熟悉的单词，记忆起来当然轻松。

有时候，还需要在“拆分”的基础上进行第二步，即“联想”。比如：crystal 联想记忆为cry+ stal ，所以“水晶”就是天上的星星哭泣的时候掉下的眼泪；gloom中g联想为哥哥，loo联想为数字一百，m联想为妹妹，所以“一位哥哥有一百个妹妹，每天被她们吵死了，心情很郁闷”。 三步是“谐音”，即利用汉语中的发音进行趣味记忆。比如：pest谐音为“拍死它”，意思是“昆虫”；ambition谐音为“俺必胜”，意思是“雄心壮志”；reluctant谐音为“驴拉坦克”，意思是“勉强的”。经过三个步骤，单词的记忆就会成为有趣而高效的过程，从而为备考六级打下一个坚实的基础。

六级考生要掌握的语法主要是句法。笔者把同学们需要掌握的句法总结成一个语法表，此表将所有的常用英语句式一网打尽，同学们可以对照这个语法表进行复习。

1、主 + 谓

2、主 + 谓 + 宾

一、简单句 3、主 + 谓 + 宾 + 宾

4、主 + 谓 + 宾 + 宾补

5、主 + 系 + 表 二、并列句 简单句 + 并列连词 + 简单句 1、名词性从句

三、复合句 2、定语从句

3、状语从句

二、写作部分

俗话说“好的开始是成功的一半”，写作是六级考试的第一种部分，这一环节发挥的好坏，直接影响考生的心情，从而影响整个考试的进程。同学们应该熟练掌握写作的四大题型，大量练习，争取一个六级考试的“开门红”。

这四大写作题型分别是：

1、对立观点型：一般分为三点提纲，即“有人认为……”“另外一些人认为……”“我认为……”这种题型要求考生陈述某一个有争议的话题的正面观点、反面观点和观点。

考题举例：“Do lucky numbers really bring good luck ? ”

2、解决问题型：要求对一个常见社会问题进行描述，分析其原因和危害，并提供解决方法。

考题举例：“Reduce waste on campus”

3、图表图画型：根据给定的图表或者图画写出一篇“先描述后议论”的文章。这种题型也是考研大的主要题型，同学们应该加以重视。

考题举例：“Changes in the ownership of houses in China ”

4、应用文：此类题型实用性较强，紧跟社会形势。出题形式灵活，今年来备受出题者的青睐。这一类，格式要求严格，其中书信写作的格式必须包括：称呼、正文、结尾礼词和署名。

考题举例：“A letter to the editor of newspaper”

大话西游里有一句对白：“爱一个人需要理由吗？”我想问的是“阅卷老师给出高分需要理由吗？”答案是：当然需要！这个理由就是――让他看到你的中的亮点！因此，同学在写作的时候应该培养“亮点意识”，专门去设置三大亮点，即词汇亮点、句式亮点和思想亮点。比如大家在设置句式亮点的时候，可以把平庸的句子改写成双重否定句、倒装句或者强调句放在文中显著的位置，让阅卷老师感觉该考生的句式把握能力较强，给出一个高分就是顺理成章的事情了。