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普通话水平测试情况介绍

2009-11-29 12:45| 发布者: 伽奇·胡| 查看: 51| 评论: 0

普通话水平测试情况介绍

  什么是普通话水平测试?

  普通话水平测试是我国现阶段普及普通话工作的一项重大举措。在一定范围内对某些岗位的人员进行普通话水平测试,并逐步实行普通话等级证书上岗制度,标志着我国普及普通话工作走上了制度化、规范化、科学化的新阶段。开展普通话水平测试工作,将大大加强推广普通话工作的力度,加快速度,使"大力推行、积极普及、逐步提高"的方针落到实处,极大地提高全社会的普通话水平和汉语规范化水平。

  普通话水平测试不是普通话系统知识的考试,不是文化水平的考核,也不是口才的评估,是应试人运用普通话所达到的标准程度的检测和评定,是应试人的汉语标准语测试。应试人在运用普通话口语进行表达过程中所表现的语音、词汇、语法规范程度,是评定其所达到的水平等级的重要依据。普通话水平测试一律采用口试方式进行。

  现阶段,普通话水平测试的主要测试对象是师范院校毕业生、教师、播音员、节目主持人和电影、电视剧演员及相关专业的院校毕业生。这是从职业的素质要求和工作影响考虑的,是十分正确和必要的。随着工作的进展,以后将逐步扩大到公务员及其他服务行业的有关人员。

  普通话水平等级的认定工作由什么机构进行?

  普通话等级证书由省(自治区、直辖市)培训测试中心或部委直属单位普通话水平测试委员会颁发。

  测试成绩的认定机构由省级语委办公室确定,但其中一级甲等成绩须在认定前由国家语委普通话培训测试中心复审,一级乙等成绩在认定前由省级普通话培训测试中心复审。

  普通话培训测试机构

  国家语言文字工作委员会普通话培训测试中心是负责全国普通话培训测试的教学和研究机构,于1994年经中央机构编制委员会办公室批准成立,于2001年4月并入教育部语言文字应用研究所,对外仍保留原机构名称,并承担原有的工作任务。

  国家语委普通话培训测试中心的前身为"普通话语音研究班",于1956年由中国文字改革委员会、教育部和语言研究所联合创办,第一任班主任是原教育部副部长、著名语文教育家叶圣陶先生。改革开放以后,更名为"中央普通话进修班",1994年正式成立国家语委普通话培训测试中心,为国家语委直属机构。几十年来,共为全国各地培训推广普通话业务骨干4000余名,他们为国家推广和普及普通话事业作出了重要贡献。自1994年以来,为适应开展普通话水平测试工作的需要,受国家语委的委托,已举办国家级普通话水平测试员资格考核培训班34期,为各地培训国家级测试员2500余名,他们在普通话水平测试工作中发挥了重要作用。

  普通话培训测试中心的教学任务,由中心的专职教授和教师与被聘为兼职教授的语言文字学界的著名专家共同承担。开设的课程有汉语音韵、汉语方言、普通话语音等。同时,加强了语言文字规范化的教育,增加了普通话水平测试理论与方法、文字学、现代汉字知识,以及教师口语训练、普通话教学法和中文信息处理技术等内容。

  普通话培训测试中心当前的主要任务是:

  (一)培训全国各推广普通话的骨干教师;

  (二)培训省、地(市)两级教育行政部门和语言文字工作部门从事语言文字管理工作的专职和兼职干部;

  (三)培训、管理国家级普通话水平测试员,对各地培训的省级测试员进行抽查、复核;

  (四)培训海外汉语和普通话教学师资,以及来京学习汉语言文化的人员,并对要求参加普通话水平测试的人员进行测试;

  (五)对各省、自治区和直辖市普通话培训测试中心进行业务指导;

  (六)负责对各地在普通话水平测试中评为一级甲等的成绩进行复审确认;

  (七)组织研究普通话教学、测试的理论与方法,组织编写各地适用的指导性教材。

  1995年以来,国家语委普通话培训测试中心应香港高等院校和有关单位的要求,于每年暑期开办普通话进修班,对来京进修的香港教师和其他人员进行普通话教学和普通话水平测试,颁发国家语委统一印制的普通话水平等级证书;还应日本、马来西亚等外国机构的要求,开办普通话进修班和汉语言文化研修班。参加学习的人员对中心严谨的治学态度、良好的服务深表满意。中心还根据清华大学、北京师范大学、北京语言文化大学、中国人民大学、首都师范大学、中央民族大学等在京高等院校的要求,为在上述院校参加培训的近2000余名港澳人员进行了普通话水平测试和颁证工作。

  1996年以来,经上级批准,中心先后与香港大学、香港教育学院、香港树仁学院、香港中文大学、香港岭南大学、澳门理工学院、澳门大学和加拿大温哥华中华文化中心、马来西亚华语正音委员会签订了合作协议,就普通话培训和测试进行业务合作。几年来,共有6000余名香港和澳门的教师、大学生及其他行业的人士在当地参加了普通话水平测试。

  当前,中心全体人员正在语言文字应用研究所的统一领导下,认真贯彻教育部和国家语委的工作方针,爱岗敬业,团结奋斗,开拓进取,再创辉煌!

  主任:姚喜双 副主任:韩其洲

  地址:北京市朝阳门同内南小街51号 邮政编码:100010

  电话:(010)65228528   电传:(010)65130329

关于普通话水平测试等级标准的说明

  一、国家语言文字工作委员会于1997年颁布了《普通话水平测试等级标准》(试行),共分三级六等,具体内容如下:

一级

  甲等 朗读和自由交谈时,语音标准,词语、语法正确无误,语调自然,表达流畅。测试总失分率在3%以内。

  乙等 朗读和自由交谈时,语音标准,词语、语法正确无误,语调自然,表达流畅。偶然有字音、字调失误。测试总失分率在8%以内。

二级

  甲等 朗读和自由交谈时,声韵调发音基本标准,语调自然,表达流畅。少数难点音(平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等)有时出现失误。词语、语法极少有误。测试总失分率在13%以内。

  乙等 朗读和自由交谈时,个别调值不准,声韵母发音有不到位现象。难点音(平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音、fu-hu、z-zh-j、送气不送气、i-ü不分,保留浊塞音和浊塞擦音、丢介音、复韵母单音化等)失误较多。方言语调不明显。有使用方言词、方言语法的情况。测试总失分率在20%以内。

三级

  甲等 朗读和自由交谈时,声韵母发音失误较多,难点音超出常见范围,声调调值多不准。方言语调较明显。词语、语法有失误。测试总失分率在30%以内。

  乙等 朗读和自由交谈时,声韵母发音失误较多,方言特征突出。方言语调明显。词语、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂情况。测试总失分率在40%以内。

  二、一级普通话水平是标准的普通话,二级是比较标准的普通话,三级是一般水平的普通话,能够交流,偶有听不懂的情形。

  三、在实际工作中,有关部门根据不同职业、需要,提出了不同的要求:播音员、主持人应达到一级标准;教师应达到二级标准;国家公务人员应达到三级标准。从实践来看,是较为适当的。

  四、对上述专业人员和公务人员在年龄上也作了区别,规定:对1955年1月1日以前出生的上述人员不作硬性要求,只提倡使用普通话,鼓励提高普通话水平。

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