院长刘沛林：以人才强校战略为学院改革发展的根本战略

12月10日，院党委中心组举行学习讨论会，深入学习贯彻一会三纲要精神，围绕进一步实施好人才强校战略进行专题学习和交流讨论。院长刘沛林在作中心发言时强调，要进一步深化对人才强校战略重要性的认识，要把人才强校战略上升到学院改革发展的根本战略层面上来认识实施人才强校战略。学习讨论会由院党委书记许金生主持。

刘沛林院长说，教师队伍素质是高校最直接的竞争力，直接决定了教育教学的质量。提高教师队伍素质必须从提高教师队伍的师德状况、教书育人能力和学术水平三个方面着手，而学科建设是整体提高教师队伍教书育人能力和学术水平的关键。实施人才强校战略，就是要以人才队伍建设，特别是学术带头人、学术团队的建设，带动学科建设；通过学科建设这个龙头，带动专业建设、课程建设水平的提升，全面提升教师队伍的整体素质，增强学院整体竞争力。

刘沛林院长强调，深化人才强校战略既是培养具有创新精神的学生的需要，也是建立健全“党委领导、校长负责、教授治学、民主管理”现代大学制度的需要。要通过深化人才强校战略，厘清学术权力与行政权力的关系，树立起“管理就是服务”的理念，解决高校“泛行政化”问题，形成“教学以学生为主、办学以教授为主”的态势，使现代大学制度建设由点及面，逐步展开，稳妥推进。

对于如何进一步实施好邵阳学院人才强校战略，刘沛林院长说， “双百工程”的实施，使我们在人才数量的储备上取得了突破，今后邵阳学院人才工作的重心要放在解决人才质量方面，放在加强学术团队建设和对领军人才的培养引进上，要力争在每个学科上都有一个领军人才、一定数量的拔尖人才。在人才的培养引进上，既要立足当前也要着眼长远，要培养与引进相结合，以培养为主，在抓好当前的“英才计划”的同时，考虑适时推出“湘江学者”（暂用名）特聘教授计划。对“英才计划”和“湘江学者”特聘教授计划人选，要加大培养力度，进行全方位培养，提高他们对学院事务的参事议事权，做好舆论宣传工作。

学习讨论会上，与会人员就刘院长的中心发言进行了热烈讨论，就如何进一步用事业凝聚人才、用实践造就人才、用机制激励人才、用制度保障人才，处理好人才的数量与质量关系、人才的培养与引进关系，在全院范围内牢固树立人才强校的观念提出了具体的建议。（冯伟）

（编辑: 舒易红）