赵丽介绍: 哈工经济学学位。曾在政府直属建设投资公司中任部门财务总管、办公室主任兼翻译、人事部主任等职,后投身于专项英语教学,多次参加六级、TOEFL、GMAT等国内外英语考试,积累了丰富的应试教学经验。对应试英语词汇、语法及逻辑等专项有独到见解。在多年的教学实践中形成了风趣幽默、轻松睿智的教学风格,深受广大学员的喜爱。 这种背单词的方法也不是适合每个人,对于她的看法也是众说纷纭。丽丽老师在课上也说得很清楚,她讲课的目的就是帮大家记单词,至于词义的扩展就要靠自己在阅读中来提高了。 一、计划 本课程词汇集中在2000~6000,都是一些基本的词汇,生活中常用的词汇,背单词要有目的性,清楚自己参加什么考试,要有针对性,才更有热情。根据自己是哪类人,在一星期内复习相关词汇,力求反复掌握。 背单词过程: 看-认-背-用。现阶段只停留在前两阶段。 背单词一次只需了解1~2个词意,然后在阅读中不断扩展。可用新概念4做为阅读材料,定期背诵。 二、英语单词的构成 1、基础词汇:无特别记忆、需建立与汉语词意间的联系 naive 天真的 2、希腊神话(听故事记单词) tantalus 诱惑 tantalize 逗引或招惹 rim 边缘 brim 边缘 grim 恐怖的 trim 修剪整齐 prim 呆板的 prose 单调、散文 plight 困境 pray 祈祷 |
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