湖南理工学院举行2011年度校级大学生研究性学习和创新性实验计划立项主持人培训会

校园网讯 4月19日下午，教务处在行政办公楼214会议室组织了2011年度校级大学生研究性学习和创新性实验计划（简称学生科研）立项主持人培训会。今年共收到15个教学院245项学生研究性学习项目申报，经过各教学院推荐、专家评审、学校审定，最终确定100个项目立项，这也是学校自学生科研工作开展以来，首次实现申报数量突破200、立项数量突破100，实现了“十二五”学生科研工作良好开局。

湖南理工学院举行2011年度校级大学生研究性学习和创新性实验计划立项主持人培训会

教务处副处长陈华首先对立项学生表示祝贺，同时就大学生研究性学习和创新性实验计划实施的目的，国家级、省级、校级大学生创新性实验计划的侧重点、意义及湖南理工学院大学生创新性实验计划的发展历程和实施的意义做了系统阐述。

教务处实践办聂江老师就如何做好大学生研究性学习做了专题培训，特别是就学生研究性学习过程中存在的问题及注意的事项进行深入解析，强调抓好“八大“步骤：兴趣驱动、知识积累、提前规划、前期调研、组织申报、开展研究、结题验收、成果拓展；实现“三好”目标：一个好的选题、一个好的团队、一个好的指导教师；处理“三个”关系：学习和研究的关系、学生与指导教师的关系、主持人与参与成员的关系。同时，聂老师对2010年度学生科研结题情况进行了点评，并就学生的提问一一答疑。

大学生研究性学习和创新性实验计划是高等学校教学质量与教学改革工程的重要组成部分，旨在探索并建立以问题和课题为核心的教学模式，倡导以学生为主体的创新性实验改革，调动学生的主动性、积极性和创造性，激发学生的创新思维和创新意识，逐渐掌握思考问题、解决问题的方法、提高其创新能力和实践能力。通过实施该计划，带动广大学生在大学阶段得到科学研究与发明创造的训练，改变目前高等教育培养过程中实践教学环节薄弱，动手能力不强的现状，改变灌输式的教学方法，推广研究性学习和个性化培养的教学方式，形成创新教育的氛围，建设创新文化，进一步推动高等教育教学改革，提高教学质量。

近年来湖南省教育厅对湖南理工学院大学生研究性学习和创新性实验计划实施给予充分肯定，2010、2011年连续两年奖励湖南理工学院申报名额，截止2010年12月，湖南理工学院本部共有省级大学生研究性学习和创新性实验计划项目27个。（教务处/聂江 学生记者/王茜蕾）